Die Bezirksdelegiertenkonferenz (BDK) der Schülervertretung ist eine zentrale Veranstaltung, bei der Delegierte aus verschiedenen Schulen zusammenkommen, um sich auszutauschen, Ideen zu entwickeln und gemeinsame Anliegen zu besprechen. Die BDK bietet eine Plattform, um die Stimme der Schülerinnen und Schüler zu stärken und die Zusammenarbeit zwischen den Schulen im Bezirk zu fördern.
Am 05. Februar 2026 fand die BDK am Berufskolleg Technik statt. In diesem Rahmen hatten alle Schülerinnen und Schüler der Schülervertretungen aus Siegen-Wittgenstein die Möglichkeit, sich mit anderen Delegierten sowie dem Vorstand auszutauschen. Die Konferenz umfasste verschiedene Workshops, die der Weiterbildung der Teilnehmenden dienten. Die Themen waren:
Klimawandel/Nachhaltigkeit: Dieser Workshop wurde von Fridays for Future geleitet und vermittelte den Teilnehmenden wichtige Informationen und Handlungsmöglichkeiten im Bereich Umwelt- und Klimaschutz.
„Kann Man(n) Feminismus?“: Dieser Workshop wurde vom Vorstand der Landesschülerinnenvertretung NRW angeboten und thematisierte die Bedeutung des Feminismus und dessen Auswirkungen auf alle Geschlechter. Psychische Gesundheit & Stress in der Schule: Unter der Leitung von Schulsozialarbeiterin Eva Sting erhielten die Teilnehmenden wertvolle Einblicke in den Umgang mit psychischen Herausforderungen und Stressbewältigung im Schulalltag. Zusätzlich fanden Austauschrunden zwischen den Delegierten der einzelnen Schulen statt. Diese Runden ermöglichten es den Teilnehmenden, sich untereinander zu vernetzen, über gemeinsame Herausforderungen zu sprechen und Ideen für Verbesserungen an ihren Schulen zu teilen. Ein weiterer wichtiger Bestandteil der BDK war die Vorstellung, Diskussion und Abstimmung von Anträgen, wie zum Beispiel zu Themen des öffentlichen Personennahverkehrs. Diese Anträge sind ein wichtiger Teil des konstruktiven Austauschs zwischen den Schulen, den Schülerinnen und Schülern und der Bezirksschülerinnenvertretung.
Insgesamt bot die Bezirksdelegiertenkonferenz eine wertvolle Gelegenheit für die Schülerschaft, ihre Anliegen zu artikulieren, voneinander zu lernen und gemeinsam an der Verbesserung ihrer Schulgemeinschaften zu arbeiten.